Schulporträt "Unsere Amandusschule"
Lieber Besucher!
Mit diesem kleinen Artikel möchten wir "Unsere Amandusschule" vorstellen und Ihnen damit einen Wegweiser an die Hand geben, der in kurzer Form die Prinzipien unserer Arbeit und ganz praktische Hinweise zum schulischen Alltag enthält.
Wir sind eine modern ausgestattete katholische Bekenntnisschule im südlichsten Teil des Kreises Kleve, die zur Zeit von 122 Kindern in vier Klassen besucht wird.
Das Kollegium umfasst 8 Lehrkräfte.
Ausgehend von der veränderten Kindheit heute und der damit verbundenen veränderten Lehrerrolle haben wir unser pädagogisches Konzept entwickelt, ohne dabei gewachsene und bewährte Traditionen aus den Augen zu verlieren. Dabei bemühen wir uns auf der Basis der geltenden Richtlinien und Lehrpläne erziehenden Unterricht und Schulleben, Lernen und Atmosphäre im Alltag zu verwirklichen.
In unserem Unterricht beschränken wir uns nicht darauf, die wichtigen Kulturtechniken wie Lesen, Schreiben, Rechnen zu vermitteln, sondern bemühen uns, die Kinder daraufhin zu erziehen, dass sie mit den gewonnenen Kennt-nissen und Fertigkeiten ihr Leben sinnvoll gestalten können. Deshalb schaffen wir im Rahmen des Schullebens Freiräume und Angebote für die Kinder, in denen sie ihre individuellen Interessen entwickeln und ihnen nachgehen können. Das kann nur gelingen, wenn Unterricht lebensnah und kindgerecht gestaltet wird im kognitiven, musischen und handwerklichen Bereich.
Wir sind eine modern ausgestattete katholische Bekenntnisschule im südlichsten Teil des Kreises Kleve, die zur Zeit von 122 Kindern in vier Klassen besucht wird.
Das Kollegium umfasst 8 Lehrkräfte.
Ausgehend von der veränderten Kindheit heute und der damit verbundenen veränderten Lehrerrolle haben wir unser pädagogisches Konzept entwickelt, ohne dabei gewachsene und bewährte Traditionen aus den Augen zu verlieren. Dabei bemühen wir uns auf der Basis der geltenden Richtlinien und Lehrpläne erziehenden Unterricht und Schulleben, Lernen und Atmosphäre im Alltag zu verwirklichen.
In unserem Unterricht beschränken wir uns nicht darauf, die wichtigen Kulturtechniken wie Lesen, Schreiben, Rechnen zu vermitteln, sondern bemühen uns, die Kinder daraufhin zu erziehen, dass sie mit den gewonnenen Kennt-nissen und Fertigkeiten ihr Leben sinnvoll gestalten können. Deshalb schaffen wir im Rahmen des Schullebens Freiräume und Angebote für die Kinder, in denen sie ihre individuellen Interessen entwickeln und ihnen nachgehen können. Das kann nur gelingen, wenn Unterricht lebensnah und kindgerecht gestaltet wird im kognitiven, musischen und handwerklichen Bereich.
Folgende Aktivitäten versuchen wir - neben der Vermittlung der Grundfertigkeiten - dabei an unserer Schule umzusetzen:
- Vermittlung von Grundwerten wie Ehrlichkeit, Verlässlichkeit, Freundlichkeit, Achtung, Religiosität...(Diese Vermittlung bedarf natürlich der intensiven Unterstützung durch das Elternhaus)
- Musikalische Früherziehung sowohl im unterrichtlichen Bereich (Musikprojekt) als auch im außerunterrichtlichen im Rahmen der Musikschule
- Musizieren im ‚Schulorchester' bei schulischen und außerschulischen Festen
- Fundierter Kunstunterricht, der alle Aspekte einer ästhetischen Erziehung berücksichtigt, in dem die Kinder sowohl für sich als auch für die Schule tätig werden.
- Sportunterricht, der Anreize schafft, sich auch mit ‚Randsportarten' zu befassen.Hier beginnen wir z.B. im Rahmen der ‚Talentsuche und Talentförderung in NW' mit der Grundausbildung im Eislaufen. Regelmäßig führen wir eigene Sport- und Spielfeste durch. Alle zwei Jahre führen wir eine Herongen-Rallye durch. Dabei radeln die Kinder mit ihren Eltern eine abwechslungsreiche Strecke durch die Umgebung des Schulortes.
- Zur pädagogischen Absicht gehören das Aufsuchen außerschulischer Lernorte, die Arbeit mit Wochenplänen und an Lernstationen, freies Arbeiten sowie fächerübergreifende Unterrichtseinheiten.
- Feste im Rahmen des Jahreskreises und des Brauchtums haben für uns einen hohen Stellenwert, aber auch Projektwochen, Wandertage, Jugendherbergsaufenthalte, Schulfeste.
- Evangelische Kinder, die unsere Schule besuchen, erhalten ab dem zweiten Schuljahr ihren eigenen Religionsunterricht.
Im Offenen Ganztag werden zur Zeit 28 Kinder im Halbtag und 33 Kinder im Ganztag betreut. Diese Betreuung umfasst den Zeitraum von 7.30 Uhr bis 13.45 Uhr bzw. 16.00 Uhr.
Seit 1998 gibt es den "Förderverein der Amandusschule", der es sich zum Ziel gesetzt hat, die guten Beziehungen von Schule, Elternschaft und Kindern finanziell und ideell zu unterstützen. Selbstverständlich kann man jederzeit Mitglied werden - Jahresbeitrag 12.-€ (oder mehr!).
Regelmäßige Elternabende (auch zu aktuellen pädagogischen Problemen), Stammtische einzelner Klassen, Informationsveranstaltungen in den Kindergärten unterstützen die gute Kommunikation zwischen Schule und Elternhaus und wollen zu einem angenehmen Schulklima beitragen.